М. Булгаков. Роман «Мастер и Маргарита». Краткое содержание.

Роман "Мастер и Маргарита" - вершинное произведение М. Булгакова, над которым он работал с 1928 года и до конца жизни.

"В начале булгаковского романа, - пишет исследователь В.М. Акимов, - два московских литератора беседуют на Патриарших прудах о поэме, написанной одним из них... Именно в этот момент в разговор двух приятелей вмешивается появившийся на Патрираших прудах дьявол по имени Воланд и задает им... вопрос..." Однако прежде чем говорить о самом знакомстве с "иностранцем", важно остановиться на предшествующей ему беседе Берлиоза и Бездомного.

"Речь эта, как впоследствии узнали, шла об Иисусе Христе". Иван Николаевич Бездомный написал большую антирелигиозную поэму. автор подчеркивает, что поэма была заказана Бездомному редактором. Словов "заказана" несет на себе особую смысловую нагрузку.

"Мастер и Маргарита "... роман о всесилии добра. Но при одном важнейшем условии: если человек ни в чем, ни при каких обстоятельствах не уйдетс с пути добра. Это роман об ответсвенности человека за добро. Мбо если в самом деле - "Бога нет", то отвечать за добро некому, кроме человека.

master-i-margarita.htm [19.37 Kb] (cкачиваний: 598)

Нашёл ошибку? Выдели и нажми ctrl + Enter

Распечатать

05.22.2010 / 23:48 - Краткие содержания » Краткие содержания русской классики

Еще несколько интересных материалов для тебя:

Кимы 2017

Демонстрационный

Партнёры

Работа на заказ

Товары

загрузка...

Отзывы стобалльников

Екатерина Рожкова

Все произведения, содержащиеся в кодификаторе, обязательны для прочтения. И даже если такие масштабные эпопеи, как «Война и мир» или «Тихий Дон», не попадутся вам в тестовой части, знание их содержания и проблематики будет очень полезно при выполнении заданий С2 и С4, ведь в них можно найти примеры почти на любую тему. Но, скажу честно, специально к экзамену я ничего не перечитывала, а только освежала в памяти с помощью анализов, приведённых на данном сайте.Читать далее...

Анастасия Донцова

Для заданий части С (С4 особенно) классифицировала стихи по различным темам (патриотизм, любовь и т.д), многие из них лучше знать наизусть, если не полностью, то хотя бы несколько строк, чтобы включать в свои сочинения цитаты из них. А прозу следует читать внимательно, обращая внимание даже на самых незначительных персонажей, потому что именно они могут пригодиться при сопоставлении прозы. Ну и решала тесты. Никаких специальных задачников не покупала, заданий на сайте мне хватило. В общем-то, очень многое на экзамене зависит от удачи, но на нее особо полагаться не стоит, а лучше готовиться и побольше читать, тогда любой вариант покажется лёгким. Читать далее...

Мария Малышева

я выучила все-все критерии оценивания сочинений и на экзамене старалась следовать каждому из них, чтобы потерять как можно меньше баллов. Я, признаюсь, совершенно не ожидала, что мою работу оценят настолько высоко. Моё сочинение не было каким-то необычным или суперумным, просто я писала по сути, не лила воду, соблюдала композицию, логику. Но главное - мне было интересно писать, читать, учить, я люблю литературу. Я думаю, это главная причина моего успеха. Читать далее...

Дарья Иванова

Вы можете найти в интернете, в учебниках, в шпаргалках ответы на все распространенные вопросы по содержанию классических русских произведений. Но не факт, что Вы получите за эти ответы 100 баллов. Готовилась весь последний год в школе сама. Никаких репетиторов не нанимала, тесты начала решать за месяц до экзамена. В сущности, этот год я никак особенно и не готовилась. Но если смотреть глубже, я готовилась. Правда, несколько иными способами. Читать далее...